การเรียนรู้ที่ดีเริ่มต้นด้วยสภาพแวดล้อมที่ดี เป็นเวลากว่า 50 ปีแล้วที่ Liserve ได้ออกแบบโซลูชันห้องเรียนที่เหมาะกับสรีระเพื่อปกป้องท่าทาง สายตา และความเป็นอยู่ทางกายภาพของนักเรียน ในฐานะผู้ส่งออกโต๊ะ โต๊ะยืน อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์ทดลอง เฟอร์นิเจอร์สำหรับโรงเรียน และโต๊ะและเก้าอี้สำนักงานของโรงเรียนทั่วโลกที่ได้รับความไว้วางใจ เราให้บริการโรงเรียนในกว่า 20 ประเทศด้วยผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการปรับปรุงทางวิทยาศาสตร์
มรดกแห่งการออกแบบที่เน้นเรื่องสุขภาพ
Liserve เข้าใจมานานแล้วถึงความเชื่อมโยงระหว่างเฟอร์นิเจอร์กับสุขภาพของนักเรียน
- พ.ศ. 2518: เปิดตัวโต๊ะที่มีความสูงเหมาะสมเพื่อรองรับอิริยาบถในการนั่งที่เหมาะสม
- พ.ศ. 2546: เปิดตัวเก้าอี้ที่เหมาะกับสรีระพร้อมพนักพิงสำหรับห้องเรียนในยุโรป
- 2011: พื้นผิวโต๊ะที่เป็นมิตรกับการมองเห็นที่ได้รับการรับรอง CE เพื่อลดอาการปวดตา
- 2019: เปิดตัวโต๊ะยืนและยืนเพื่อต่อสู้กับการเรียนรู้ที่อยู่ประจำ
- 2023: อัปเกรดลายเส้นตามหลักสรีระศาสตร์เต็มรูปแบบตามคำแนะนำด้านกุมารเวชศาสตร์และศัลยกรรมกระดูก
สายผลิตภัณฑ์: ออกแบบมาเพื่อความเป็นอยู่ที่ดี
โต๊ะทำงานและโต๊ะยืน
- โต๊ะ: ความสูงและมุมที่เหมาะสมที่สุดช่วยลดการงอและปกป้องสุขภาพของกระดูกสันหลัง พื้นผิวป้องกันแสงสะท้อนช่วยลดความเมื่อยล้าของการมองเห็น
- โต๊ะยืน: การปรับความสูงอย่างราบรื่นช่วยส่งเสริมการเคลื่อนไหวแบบนั่งและยืน ปรับปรุงการไหลเวียนโลหิตและความเข้มข้น
เครื่องมือการสอน
เครื่องมือของเรามีน้ำหนักเบา สมดุล และถือง่าย ช่วยลดความเมื่อยล้าของมือและแขนระหว่างบทเรียนระยะยาว
เฟอร์นิเจอร์โรงเรียน
เก้าอี้พนักพิง โต๊ะที่มั่นคง และการจัดวางที่กว้างขวางช่วยให้มีท่าทางที่เป็นธรรมชาติและดีต่อสุขภาพ เฟอร์นิเจอร์พนักงานที่สะดวกสบายช่วยลดความเหนื่อยล้าของครู
ผลกระทบระดับโลก
- โต๊ะที่เหมาะกับสรีระช่วยให้นักเรียนหลายพันคนปรับปรุงท่าทางและสมาธิ
- โต๊ะยืนช่วยลดความรู้สึกไม่สบายกายในโรงเรียนทั่วอเมริกาเหนือและยุโรป
- พื้นผิวที่เป็นมิตรกับการมองเห็นที่ใช้ในโรงเรียนในเอเชียและแอฟริกาเพื่อปกป้องดวงตาของนักเรียน
ร่วมมือกับ Liserve
สำหรับการปกป้องสุขภาพ โต๊ะที่เหมาะกับสรีระ โต๊ะยืน อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์ทดลอง เฟอร์นิเจอร์สำหรับโรงเรียน และโต๊ะและเก้าอี้สำนักงานของโรงเรียน โปรดติดต่อ:
- โทรศัพท์: +86 13140162070
- อีเมล์: LS@LS1975.com
- เว็บไซต์: https://www.liserve.com/
